学校概要
年度別在籍生徒数    学校の沿革    地域の特性
学校の沿革
昭 和
37.4.1 学校統合命令により、小俣・葉鹿中学校は廃止され坂西町立坂西中学校となる。
授業は両校舎分かれて行われる。
37.10.1 坂西町と足利市との合併により足利市立坂西中学校となる。
39.3.25 第1期、第2期工事による新校舎落成。
40.1.30 第3期工事完成。
41.4.1 三和中学校は廃止され坂西中学校に統合されたが、授業は三和校舎で行われる。
42.2.27 統合校舎建設完了。
42.4.1 両校舎完全統合。スクールバス運行開始。
45.3.30 体育館兼講堂落成。
46.11.25 高圧自家用変電所落成。
47.7.14 プール完工。
47.10.31 栃木県教育委員会指定、体育研究学校公開研究発表会開催。
47.11.10 関東甲信越地区中学校技術家庭科研究大会の公開研究発表会開催。
47.11.15 創立10周年記念行事開催。
48.4.14 教育機器増設。(湯ノ沢学校林返還に伴う学校施設費)
50.10.18 栃木県中学校教育研究会指定、技術家庭科研究大会開催。
51.8.31 校庭全面改修。
52.11.21 文部大臣より優良PTAとして全国表彰を受ける。
52.12.6 足利市教育委員会よりPTA優良団体として表彰を受ける。
52.12.19 よい歯の優良クラブ全国大会で表彰を受ける。
53.3.28 少年消防クラブ全国大会で表彰を受ける。
54.8.31 職員室、玄関の拡張工事完了。
55.11.26 足利市教育委員会指定、特別活動研究発表会開催。
56.11.15 創立20周年記念式典並びに同窓会発会式挙行。
57. 1.29 鳥木県中学校教育研究会指定、音楽家研究大会開催。
57. 2.22 坂西地区青少年非行防止対策連絡協議会結成。
57. 5.31 警視庁より坂西青少年健全育成モデル地区の指定を受ける。
58. 6.24 栃木県中学校教育研究会指定、美術科研究大会開催。
59. 3. 1 全国学校新聞コンクール「風ノ谷」(3-4)最優秀賞受賞する。
59. 4.10 文部省より格技指導推進校の研究指定を受ける。
60.10.28 格技場落成。
61.10.30 格技指導公開研究発表会開催。
62.10.22 日本学校体育研究連合会より保健体育指導研究に対して表彰を受ける。
62.12.17 栃木県教育長より昭和62年度より歯の学校コンクール栃木県一の表彰を受ける。
63.11.17 栃木県知事、栃木県歯科医師会より学校歯科保健賞を受ける。
平 成
2.10.25 足利市教育委員会指定、同和教育公開研究発表を開催。
3.9.25 パソコン教室完成。
4.4.1 いきいき教育活動実践モデル推進校の指定を受ける。
5.3.31 LL教室完成。
5.4.1 栃木県教育委員会より高齢者福祉教育啓発推進事業の研究推進の指定を受ける。
6.3.25 全国少年消防クラブ運営指導協議会より平成5年度優良少年消防クラブ及び優良消防クラブ指導者として表彰される。
7.4.1 栃木県社会福祉協議会よりボランティア活動協力校の指定を受ける。
7.6.28 l校舎増改築第1期工事着工。
8.4.1 栃木県教育委員会より高齢者福祉教育地域交流推進校の指定を受ける。
8.7.31 校舎増改築第1期工事竣工。
9.4.1 文部省より教科書研究の指定を受ける。
9.6.25 校舎増改築第2期工事着工。
11.3.18 校舎増改築第2期工事竣工。
11.5.31 校舎落成記念式典挙行。
12.4.26 栃木県教育委員会よりマイチャレンジパイロット校(2年間)の指定を受ける。
12.10.23 マイチャレンジ推進事業を地域に学ぶ5日間として、2年生全員が社会体験学習を実施する。
12.12.13 屋外トイレ(プール)の改修工事が行われる。
13.11.5 マイチャレンジ推進事業(2年目)を実施する。
13.12.7 プールサイドの改修工事完了。
14.4.1 文部省よりスクールカウンセラー活用事業実践校(2年間)の指定を受ける。
14.10.25 第41回全日本(兼関東甲信越地区)中学校技術・家庭科研究大会の授業研究会場校となる。
15. 8.11 校内LAN配線工事行われる。
15.12.26 こども音楽コンクール東日本優秀演奏発表会で合唱部が優秀賞受賞。
16.10.22 正門前広場、2棟裏及び1棟と体育館の間の通路の大規模舗装が完了する。
17.12. 1 バスケットボールコート改修工事行われる。(整地及びボード取り替え)
19. 3.30 テニスコート防球ネット工事が行われる。
19. 5.28 プール塗装工事が行われる。
21. 4. 1 足利市教育委員会より
人権教育研究指定を受ける。
21. 5.18 体育館改築工事着工。
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